Adiós a las distracciones en el aula: Congreso de Sinaloa aprueba regular el uso de celulares y dispositivos electrónicos en escuelas

Con el respaldo unánime de 35 votos, el Pleno del Congreso del Estado de Sinaloa aprobó este miércoles una reforma histórica para limitar y regular el uso de teléfonos celulares, tabletas y otros dispositivos digitales en los planteles de educación básica y media superior.

La medida busca poner fin al uso indiscriminado de la tecnología durante las horas de clase, combatiendo problemas persistentes como la falta de concentración, el bajo rendimiento académico y los riesgos asociados al ciberacoso dentro de las comunidades escolares.

¿Qué establece la nueva reforma?

El dictamen aprobado —que contempla modificaciones a la Ley de Educación y a la Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Sinaloa— establece un marco normativo claro sobre el manejo de aparatos electrónicos en las aulas:

• Restricción general: El uso de teléfonos celulares y dispositivos inteligentes queda estrictamente limitado durante toda la jornada de clases.
• Excepciones claras: Los equipos solo podrán ser utilizados bajo dos supuestos: fines estrictamente pedagógicos o en situaciones de emergencia personal, requiriendo en ambos casos la autorización y supervisión expresa del personal docente o directivo.
• Protocolos oficiales: El decreto otorga un plazo de 120 días naturales a la Secretaría de Educación Pública y Cultura (SEPyC) para emitir los protocolos específicos que regulen el uso seguro de la tecnología, así como para implementar campañas de concientización dirigidas a alumnos, docentes y padres de familia.

Proteger el aprendizaje y la salud emocional

Durante el debate legislativo, diputados de distintas fuerzas políticas coincidieron en que la intención de la ley no es prohibir la tecnología ni satanizar su uso, sino establecer orden para privilegiar el interés superior de la niñez y recuperar las escuelas como espacios óptimos para la convivencia y el aprendizaje.

Legisladores impulsores de la iniciativa señalaron que el uso excesivo de pantallas sin supervisión no solo deteriora la atención de los estudiantes, sino que abre la puerta a dinámicas de acoso digital (ciberbullying) y aislamiento social entre compañeros. Con este paso, Sinaloa se suma a las entidades que buscan sanear el entorno escolar y devolverle el protagonismo a la interacción humana en el salón de clases.